vendredi 20 Oct 2017 | Circulations, Espace classé, inondations, moulin de senlis, patrimoine, PLU, Stationnement, Urbanisme
Nous nous félicitons que l’avis exprimé par le commissaire enquêteur dans son rapport ait repris globalement notre contribution. Nous attendons maintenant l’arrêté préfectoral et l’ouverture d’une phase de concertation avec la mairie pour un nouveau projet....
vendredi 17 Mar 2017 | inondations, Urbanisme
Malgré les inondations de juin 2016, le Maire de Montgeron a accordé 2 janvier 2017 au promoteur Eiffage un permis de construire de 46 logements (32 en accession libre, 14 logements sociaux) avec un parking souterrain sur la totalité de la surface bâtie : le Carré...
lundi 23 Jan 2017 | Circulations, PLU, rue du gué, Stationnement, Urbanisme
Un environnement inadapté à l’habitat Le maire a accordé le 2 novembre 2016 (veille du vote du PLU révisé !), à « Immobilière 3F » un permis de construire de 31 logements, à l’angle des rues Jean Jaurès et du Gué choisissant ainsi d’appliquer in extremis les...
lundi 14 Nov 2016 | Biodiversité, éclairage public, Environnement, Pollution, Urbanisme
Les aspects multiples de la lumière artificielle nocturne: consommation d’énergie, dépenses publique, effets sur les humains, la faune et la flore, disparition du ciel étoilé, réglementaires, techniques, sécuritaires, esthétiques et économiques. La charte pour la...
mardi 8 Nov 2016 | Biodiversité, éclairage public, Environnement, Pollution, Urbanisme
Sous le double patronage de la Mairie de Montgeron et de l’Association Montgeron Environnement, une conférence/atelier est proposée au public le plus large : montgeronnais, élus, agents des services municipaux sur le thème « Eclairage Public et Environnement ». Au...
vendredi 2 Sep 2016 | Eiffage, inondations, Urbanisme
Nous vous informions dans notre dernier article du 7 août que, malgré une forte mobilisation, Sylvie Carillon et François Durovray avaient pris une délibération le 5 juillet 2016 qui autorise l’acquisition des terrains et le dépôt du permis de construire par le...
